Daily Archives: 2017-11-04

這樣子小篇幅的練習比較沒有壓力，也可以練習不同的寫作技巧。
要學生練習改寫第一段，主題希望是抽象，有討論的空間的。
學生問我什麼意思？
舉例說：什麼是鉛筆盒？鉛筆盒存在哪裡？如何發現鉛筆盒？學生秒懂。
再拿同學的名字舉例，學生就笑到東倒西歪。
來看看我們班小小哲學家們好奇的主題有哪些?

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