Daily Archives: 2018-03-13

三民國小學生墜樓事件我見我思

前言

國語第三課課文「怎樣成為小作家」,很有意思卻又很沒有意思!
有意思的地方在於課文的名字很吸引有作家夢的人:無趣的地方在於文章的內容跟題目沒什麼關係。「題文不符」,是我對這篇文章的第一印象。
課堂讓學生瀏覽過文章後,問學生的第一印象。
有人說:這是第一次讀到直接對「你」這個人說話的文章,請學生從文章中推論你是誰?如果將你改成「他」、或「我女兒」,讀起來有什麼不一樣?
有人說,裡頭有好多對話,算一算足足有十幾段對話。
也有人說,因為對象是作者國小年紀的女兒,所以用詞遣字都相較前幾課簡單。

正文

上週三北市發生國小學生墜樓身亡事件,據說,學生有可能是因為手機被家長沒收心情不好在校園遊蕩,墜樓是自殺或意外並不清楚,但「好死不死」,(我的老天鵝呀!)當天我也「保管」了我們班學生的手機。

隔天帶學生就已有的資訊進行討論過後,週五作業請學生針對這個事件抒發己見,特別鼓勵他們以第一人稱(墜樓當事人)或第二人稱(墜樓身亡學生)角度寫這份作業。

好幾位學生的結論都是,跳樓之後你就永遠沒有機會玩到手機了,如果忍忍,再過幾年,(當你成為電競選手),你想玩多久就可以玩多久。

看到學生的結論,我有些感觸:
1. 我三不五時跟孩子耳提面命,不要在不知不覺間3c成癮,看了孩子的心得,不禁懷疑自己是不是螳臂擋車,擋不住時代的趨勢?
2. 大人給孩子什麼樣的示範?為什麼孩子覺得再過幾年想怎麼玩就怎麼玩?
3. 真心希望,學生在中毒之前,可以找到其他可以上癮的休閒娛樂。

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