大年老師的blog

勇敢的小故事 轉載自網路文章

一位父親很為他的小孩苦惱，都已經十五、六歲了，一點男子氣概都沒有。他去拜訪一位禪師，請求這位禪師幫他訓練他的小孩。 

禪師說：「你把小孩留在我這邊三個月，這三個月你都不可以來看他。三個月後，我一定可以把你的小孩訓練成一個真正的男人。」

三個月後，小孩的父親來接回小孩。禪師安排了一場空手道比賽來向父親展示這三個月的訓練成果。被安排與小孩對打的是空手道的教練。

教練一出手，這小孩便應聲倒地。但是小孩才剛倒地便立刻又站起來接受挑戰。倒下去又站起來…如此來來回回總共十六次。禪師問父親：「你覺得你小孩的表現夠不夠男子氣概？」

「我簡直羞愧死了，想不到我送他來這裡受訓三個月，我所看到的結果是他這麼不經打，被人一打就倒。」父親回答。

禪師說：「我很遺憾你只看到表面的勝負。你有沒有看到你兒子那種倒下去立刻又站起來的勇氣及毅力？那才是真正的男子氣概。」

☆我們期待孩子的勇敢，是凡事奮勇爭先？還是面對挫折卻不放棄？☆

兒子的聖誕禮物 轉載自網路文章

兒子一直很想擁有一台掌上型遊戲機，我也曾答應他，只要認真學習、努力讀書，我會送一台給他當耶誕禮物。
最近由於新蓋了房子，使得原本還算寬裕的生活費，一下子縮緊了，不但停止上館子打牙祭；女兒那繃開拉鍊的鞋子勉強再穿；頭自已洗，保養品化妝品全免了，連蔬菜水果也精打細算每當收到各項單據，就檢討是否太浪費金錢．昨晚又和先生討論生活必須的開支時，九歲的兒子照例在睡前來要求抱抱，說了晚安才回房睡覺。
早上做早點時，兒子來到身邊，說他不要禮物了，問他為什麼，他低著頭小聲地說，聽到爸媽在算生活費，好像有困難，他只要偶爾跟同學借來玩就好。這麼懂事體貼的孩子，讓我不禁抱著他，久久無法言語。

☆要讓身在幸福中的孩子知道感恩，就要讓他知道這些幸福是不是憑空而來的☆

培養孩子的內在智慧 轉載自網路文章

人有外在智慧與內在智慧，外在智慧指的是學習成就和表現，內在智慧則指動機（即主動學習的能力）這是孩子將來智慧的源泉，包含關懷、尊重和理性。

另外，興趣也很重要（如果沒有興趣做一份工作，很難做一輩子），職業只是努力讀書、謀求生活的工作（總想著何時可以退休）；志業則是喜歡的做、很開心的分享（期待著有更多的夥伴，永不退休），而關懷與慈悲就是一種志業，希望我們能夠培養孩子，讓他擁有智慧，找到人生的志業。

☆外在智慧讓孩子獲得自信，內在智慧讓孩子懂得生活☆

尊重的小故事 轉載自網路文章

有一個人經過熱鬧的火車站前，看到一個雙腿殘障的人擺設鉛筆小攤，他漫不經心的丟下了一百元，當做施捨。但是走了不久，這人又回來了，他抱歉的對這殘障者說：”不好意思，你是一個生意人，我竟把你當成一個乞丐”。

過了一段時間，他再次經過火車站，一個店家的老板在門口微笑喊住他。

“我一直期待你的出現，”那個殘障的人說，”你是第一個把我當成生意人看待的人，你看，我現在算是一個真正的生意人了。”

☆當我們給予孩子信任及尊重，我們會發現孩子擁有無窮的潛力☆

人生何處不快樂 (轉載自網路文章)

坐計程車，一路上七八個紅綠燈，怎會那麼巧，每個綠燈，眼看要過了，就變紅燈，被擋了下來。
「真倒楣！一路碰紅燈。」乘客嘆口氣：「總是差一步。」
「不倒楣。」司機回頭笑笑：「變綠燈，我們都是第一個走。」

☆悲觀的人看到眼前的困境，樂觀的人看到未來的展望☆

只有你欣賞我 (轉載自網路文章)

第一次參加家長會，幼兒園的老師說：「你的兒子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。」回家的路上，兒子問老師都說了些什麼，她告訴她的兒子：「老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。」那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，並且沒讓她餵。

兒子上小學了，家長會上，老師說：「全班50名同學，這次數學考試，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院檢查一下。」

當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說：「老師對你充滿信心。他說了，你並不是一個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在21名。」說這話時，她發現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：「按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。」她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。路上她扶著兒子的肩，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：「班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。」

高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她跟兒子說過，她相信她能考取這所學校。她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手中，突然轉身跑到自己的房間裡大哭起來，邊哭邊說：「媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你欣賞我…謝謝你」這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。

☆一句鼓勵的話可改變一個人的觀念與行為甚至改變一個人的命運！☆

☆☆一句負面的話可刺傷一個人的心靈與身體 甚至毀滅一個人！☆☆

請家長配合事項包括：

1. 每天在家吃完早餐，7:50分前進入教室。孩子正在成長發育階段，請多關心孩子的生活作息，晚上請勿太晚讓孩子就寢，早餐請讓孩子在家裡慢慢吃完再到學校。 (校隊隊員需進行晨練，也請提早進到教室，放置學用物品並完成繳交作業及抄寫聯絡簿。)
2. 每天配合簽閱聯絡簿及檢查各科作業並簽名，以掌握孩子在校學習狀況，確定孩子睡前確實整理書包，帶齊課本、習作及學用品。
3. 請每天讓孩子攜帶水壺方便孩子取水飲用，不帶含糖飲料以及零食到校。
4. 請勿讓孩子攜帶玩具、過多金錢及貴重用品到校。若孩子必須攜帶手機，請指導孩子配合手機使用規定。
5. 讓孩子學習獨立，自我負責，勿經常代勞，讓孩子失去學習的機會。在家裡請讓孩子能夠學習每天做家事。
6. 學校所發通知單請詳閱後，配合填寫於第二天交回回條。
7. 家庭聯絡資料若有異動，請儘快並主動與老師聯絡。
8. 家長至校接送孩子或入班，請配合學校交通指揮及換證措施。

若有突發狀況，以至於不能準時到校，請記得要利用電話與導師或學校聯繫。如果孩子超過8:30未進教室，導師會依緊急聯絡表單的聯絡電話與家長聯繫。

三個叮嚀：

• 一定要關心：對於孩子校內、校外的學習活動、交友情況、孩子的生活作息、喜好…，我們都要了解。有了解，才和孩子有共同的話題，才知道孩子身心的變化與發展，才能進一步傾聽孩子內在的聲音。
• 一定要陪伴：不只是口頭的關心，更希望家長能夠每天撥出時間陪伴孩子，或許只是早餐時間的短短閒聊，或是睡前的叮嚀與擁抱，經常給予孩子支持與鼓勵，才會有良好的親子關係，孩子才能在安心的環境下成長。
• 一定要放手：如果孩子面對的問題超過他們能力可以處理的範圍，家長要誠心的和孩子溝通，甚至請老師一起協助，尋求解決之道。但在日常生活，或者是課業學習上，孩子在能夠或必須自行面對的問題，請交給他們自己處理，家長不要涉入過多，這樣會剝奪孩子成長、體驗、探索與自我負責的機會

  曹老師聯繫方式：

1. 個別至校面談：對教學理念、教學策略溝通、孩子在校狀況、……，可於科任課時間與導師進行溝通。
2. 利用聯絡簿：遇事假、孩子健康狀況特殊需導師或科任老師特別注意、請善加利用聯絡簿進行告知。
3. 聯絡電話：

※以上教師個人詳細電話、Email資料，請參閱聯絡簿上記錄或學校日紙本資料。

我最喜歡的事就是運動，也喜歡與人一起分享運動的樂趣

師生盃教師合影

比賽剪影

過去一年感謝所有家長在學校教育上的支持與信任，讓老師能全心投入教學活動中，也讓孩子們能在學習的過程中不斷成長。在母親節園遊會的活動中，除了看到孩子們的熱情叫賣也看到彼此間的分工合作；在小太陽的體驗活動及社區踏查中，孩子們體驗到身障者在生活中的困難，也學到如何發覺生活中的美好；在動物園的校外教學中，孩子們知道物種保育的重要；……

期望在新的學期中也能在各位家長的協助下，持續透過各種學習活動，讓孩子能開闊學習視野，健全全人格的發展。